Humanidades y Ciencias de la Educación
Primera Parte
Teorías de la Educación Física
Problemas teóricos y epistemológicos de la educación del cuerpo
Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz (Coord.)
2024
ISBN: 978-950-34-2469-8
La obra articula los contenidos de Teoría de la Educación Física 4 y otras asignaturas del profesorado y la licenciatura en Educación Física de la FaHCE (UNLP) y de carreras afines. Sus principales temáticas son el conocimiento y el conocimiento científico, la teoría y la práctica, el cuerpo como problema, la educación física como área de conocimiento y la educación del cuerpo como programa de investigación.
https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177085
Lingüística Aplicada
Una perspectiva interdisciplinaria
Compiladores: Baum, Graciela | Da Silva Santana Lopes, Barbara
2024
Esta obra da cuenta del rango de intereses, contenidos y propuestas de la lingüística aplicada entendida del modo en que lo hacen lxs autores. Demuestra la posibilidad de incorporar a los estudios de las lenguas —en y desde ellas— aspectos sociopolíticos. Ilustra también la emergencia de espacios de pensamiento situados, vinculados a la pedagogía como proyecto y praxis, e integra el análisis crítico y el compromiso de transformación en clave geopolítica.
https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170090
El desarrollo temprano a debate
Aportes desde la psicología y el psicoanálisis
Compiladores: Mirc, Andrea Elizabeth | Martínez, Ariel
2024
Como suele ocurrir, la mayor parte de las fuentes bibliográficas que pueblan el programa de la asignatura Psicología Evolutiva I (FaHCE, UNLP) no han sido escritas para un público estudiantil, sino para colegas que pertenecen a las comunidades científicas en las que lxs autorxs se encuentran insertxs. Esto abre una distancia que se profundiza aún más cuando lxs destinatarixs de nuestras propuestas programáticas no se forman específicamente en la disciplina que estructura la asignatura en la que trabajamos. El presente libro reúne producciones que se proponen tender puentes entre fuentes bibliográficas primarias de autorxs pertenecientes a la psicología y al psicoanálisis y lxs estudiantes. Se atiende particularmente a la necesidad de jerarquizar ideas para posibilitar el cumplimiento de nuestros objetivos de enseñanza.
https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170092
La literatura rioplatense del siglo XIX
Entre los diarios y los libros
Pas, Hernán Francisco | Pastormerlo, Sergio
2023
ISBN: 978-950-34-2277-9
En línea con los renovados estudios sobre la prensa decimonónica de las últimas décadas, el volumen propone un enfoque de la literatura argentina del siglo XIX que vincula sistemáticamente la cultura libresca y el universo de los periódicos. Bajo esa perspectiva, se incluyen análisis y comentarios críticos actualizados sobre textos y autores clásicos (Sarmiento, Mansilla, Hernández) como así también sobre otros menos visitados (las gacetas de Pérez y Ascasubi, Oasis en la vida de Gorriti).
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/159968
Problemas de traducción
Enfoques plurales para su identificación y tratamiento
Cagnolati, Beatriz Emilce | Gentile, Ana María | Spoturno, María Laura (Coords.)
2023
ISBN: 978-950-34-2236-6
Problemas de traducción se propone como una obra de consulta y referencia para las carreras de Traductorado Público Nacional en Lengua Francesa y Lengua Inglesa de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP). Reúne problemas de traducción lingüístico-discursivos, textuales, culturales, pragmáticos e instrumentales y ofrece orientaciones para su tratamiento, en función de los objetivos de aprendizaje vigentes de las carreras mencionadas.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157352
Lengua, ciencias sociales y humanas
Aristas de Brasil
Bugnone, Ana Liza | Capasso, Verónica Cecilia (Coords.)
2023
ISBN: 978-950-34-2266-3
Este libro trata sobre una variedad de temas pertenecientes a las ciencias sociales y humanas que, desde el profesorado en portugués, se asumen como necesarios para brindar a los estudiantes una formación completa y abarcativa. Así, se desarrollan diversas aristas sobre la historia, las relaciones internacionales, la literatura, el arte y la lengua de Brasil. Cada capítulo del libro fue escrito por docentes pertenecientes a diferentes cátedras del profesorado y trata sobre temas específicos vinculados a los asuntos que se abordan en las clases, los que podrán contribuir a la formación de estudiantes de grado, de forma accesible y gratuita.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155202
Autobiografía, historia y memoria
Historias de vida como recursos en la enseñanza de la Historia Moderna
Bubello, Juan Pablo | Carzolio de Rossi, María Inés | Pereyra, Osvaldo Víctor (Coord.)
2023
ISBN: 978-950-34-2216-8
Este manual intenta acercar —de manera clara, didáctica y crítica— tanto a profesores como alumnos de Historia a las posibilidades abiertas por los estudios de relatos y saberes autobiográficos. A través de ejemplos prácticos, constituyen un importante recurso analítico y pedagógico para la disciplina, desarrollado ampliamente desde fines de los años 80 y 90 del siglo pasado.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154214
Políticas de información
Una mirada desde Argentina y América Latina
Aracri, Alejandra | Fernández, Clarisa Inés (Coords.)
2023
ISBN: 978-950-34-2214-4
El libro ofrece herramientas teóricas y metodológicas para el estudio de las políticas de información en Argentina y América Latina. Responde a las necesidades e intereses de formación en investigación de estudiantes y docentes de la UNLP y de otras escuelas de bibliotecología. Un mapa de actores, espacios y momentos de las políticas públicas de información en distintas escalas y niveles vinculados a la información como derecho y como insumo para la toma de decisiones.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153356
Cuestiones de teoría social contemporánea
Camou, Antonio A. M. (Coord.)
2022
ISBN: 978-950-34-2157-4
El libro ofrece un enfoque introductorio, plural y sistemático de la teoría social a partir de la segunda parte del siglo XX. Presta especial atención a dos problemáticas básicas, presentes en la definición de cualquier noción de sociedad: los problemas de la acción social y del orden/cambio social. Recorre cuatro grandes cauces de indagación: la tradición “durkheimiana-sistémica”, la tradición del “orden conflictivo”, la tradición de la “elección racional” y la tradición “interpretativa” (hermenéutica). En el espacio abierto por el diálogo crítico entre estas tradiciones, se destaca particularmente un bloque dedicado a las teorías feministas y a las cuestiones de género.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152117
Fronteras, marginalidad y rupturas
Poéticas de los desplazamientos en voces literarias
Saravia de Grossi, María Inés (Coord.)
2023
ISBN: 978-950-34-2158-1
Desde las primeras composiciones literarias antiguas, ya sea en los versos épicos o en los testimonios de los poetas líricos, entre aquellos jirones de versos rescatados se encuentran los términos que expresan las poéticas de la exclusión. Los autores griegos estudiados –Homero, Mimnermo, Safo y Píndaro– ejemplifican estas situaciones y continúan interpelando a las sociedades de todos los tiempos.
Los capítulos de literatura inglesa, concretamente irlandesa, plantean el drama de los desterrados en las primeras décadas del siglo XX y cómo aquellas experiencias de despojos y distancias –nunca saldadas del todo– estremecen las vidas de los personajes.
En cuanto a las dos conferencias impartidas en nuestro Centro de Estudios en 2019, una considera el exilio en las fronteras de uno mismo en diversos poetas y la estudiosa indaga en la (im)posibilidad de comunicarnos y, por último, recorre las voces diversas que han opinado al respecto. La segunda charla revisita el Edipo que Borges nos plantea en vistas a los futuros profesores de los colegios.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148368
Volcán antropogénico
Una mirada geográfica sobre procesos geológicos y geomorfológicos
Zilio, María Cristina | D'Amico, Gabriela Mariana | Báez, Santiago (Coords.)
2022
ISBN: 978-950-34-2171-0
El libro analiza —desde la geografía— problemáticas que involucran procesos geológicos y geomorfológicos, a partir del trabajo docente y de investigación. Estas miradas críticas visibilizan las profundas transformaciones planetarias, estimulando reflexiones sobre su funcionamiento y resiliencia, así como sobre el rol de los sistemas sociales y económicos.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147529
El Ión de Platón
Nápoli, Juan Tobías (Coord.)
2022
ISBN: 978-950-34-2149-9
La obra presenta el texto griego de uno de los diálogos tempranos de Platón: el Ion o Sobre la poesía. Está acompañado por una introducción que desarrolla y analiza los contenidos del diálogo y por una preparación del texto que resuelve las dificultades sintácticas y semánticas que el texto griego ofrece a quien se acerca por vez primera a leer en su lengua original un texto de un filósofo que ha tenido tanta importancia para la tradición occidental.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145804
Lenguaje, pensamiento y construcción del conocimiento
Palacios, Analía Mirta | Pedragosa, María Alejandra | Querejeta, Maira (Coords.)
2022
ISBN: 978-950-34-2156-7
La obra revisa distintos aportes y perspectivas para el estudio del aprendizaje y la construcción del conocimiento, la relación entre el pensamiento y el lenguaje desde la perspectiva sociocultural, la acción mediada, la clase como espacio dialógico y significativo, las prácticas discursivas áulicas y la construcción de significados. Asimismo, contextualiza los aportes en el abordaje de la lectura y construcción del conocimiento, las primeras interacciones en el vínculo temprano y el desarrollo del lenguaje, la cognición y la comunicación temprana en las interacciones entre bebés y docentes.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145136
Cuadernos de trabajos prácticos
Serie Mitos del teatro de Esquilo: Los hijos de Edipo
Fernández Deagustini, María del Pilar | Zecchin de Fasano, Graciela Cristina (Coords.)2022
ISBN: 978-950-34-2140-6
Este segundo libro de la serie sobre los mitos tratados en las obras de Esquilo desarrolla el mito narrado por Apolodoro, cuya versión trágica se halla en Siete contra Tebas. La propuesta permite abordar, entre otras cuestiones, debates actuales que atraviesan la historia acerca del poder y la sociedad, sobre familias disfuncionales y relaciones filiales peligrosas y violentas.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142691
Apuntes de Educación Corporal
Aportes para la formación
Galak, Eduardo Lautaro | Simoy, María Silvana | Crisorio, Ricardo Luis (Coords.)
2022
ISBN: 978-950-34-2138-3
Este volumen problematiza y propone teorías en torno a las prácticas corporales y su educación, considerando la formación de educadores corporales. Incluye textos que interpelan la relación de la educación del cuerpo con la ciencia y presentan la teoría de la Educación Corporal. Otros abordan y reflexionan sobre la educación del cuerpo desde proposiciones éticas, estéticas y políticas particulares, pensando la formación superior histórica, el currículum, las danzas, los deportes y otras prácticas corporales.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140962
Enseñar inglés: ¿complicidad colonial?
La opción decolonial como contrapedagogía para ver, visibilizar y resistir la trampa moderna
Baum, Graciela (Coord.)
2022
ISBN: 978-950-34-2130-7
Esta obra refleja el camino de desaprendizaje y reaprendizaje en la formación inicial universitaria de futurxs docentes de inglés en el marco de la perspectiva y opción decolonial. La mirada teórica con la que abre el volumen porta las claves geocorpopolíticas para comprender el valor del correlato práxico que ofrecen los materiales didácticos situados que presentamos en los capítulos subsiguientes. Estos conforman el eje central de la publicación dado que se trata de producciones de lxs estudiantes diseñadas durante la etapa y proceso formativo que incumben al practicum emplazado en la educación secundaria. Los materiales son parte de las intervenciones ad hoc de lxs estudiantes-practicantes en el dispositivo pedagógico que implica el período de prácticas docentes de pregrado.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140192
Filósofas y filósofos de la modernidad
Nuevas perspectivas y materiales para el estudio
Manzo, Silvia Alejandra (Coord.)
2022
ISBN: 978-950-34-2131-4
Este libro, por un lado, propone nuevas perspectivas y materiales de estudio sobre algunos de los temas, autores y textos clásicos de la filosofía moderna; por otro lado, invita a descubrir rarezas, temas, autores y textos poco conocidos o ignorados, que lleven a renovar el canon de la filosofía moderna. Realiza una revisión crítica de las categorías empirismo y del racionalismo modernos y dedica artículos a una serie de filósofas modernas con el fin de renovar el canon filosófico moderno.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139484
Más allá del corral: TransLiterar la enseñanza
Blake, Cristina Elsa | Frugoni, Sergio Alberto | Mathieu, María Carolina
ISBN: 978-950-34-2017-1
2021
En este libro se aborda la dinámica expansión de estéticas y proyectos culturales en torno a las infancias en un contexto de transformaciones cruciales en el campo cultural, político y social. Los aportes de los estudios sobre la literatura y el arte contemporáneo nos brindan claves para pensar problemas didácticos en torno a la noción de transLiteraturas. Un concepto pertinente para analizar la dirección de las producciones culturales hacia la infancia y sus modalidades de enseñanza y mediación.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124255
Hacia una deconstrucción de la Psicología Evolutiva
Aportes teórico-políticos
Martínez, Ariel | Mirc, Andrea Elizabeth (Coords.)
2021
ISBN: 978-950-34-2023-2
El presente libro discute críticamente y desde múltiples enfoques algunos de los supuestos subyacentes a la Psicología Evolutiva. A partir de aportes del psicoanálisis, del posestructuralismo y de los nuevos materialismos contemporáneos se identifican los arreglos de poder y los sesgos normativos sobre los que descansan tópicos como la infancia, el tiempo, el cuerpo y la psique. El gesto deconstructivo configura una vía reconstructiva de problemas a la altura de las demandas teóricas y políticas contemporáneas y apremiantes.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122945
Cultura, arte y sociedad
Argentina y Brasil: siglos XX y XXI
Ana Liza Bugnone y Verónica Cecilia Capasso (Coords.)
