Educación

Gestión de posgrados

El caso de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP (2018-2022)
Martín Guillermo Fernández Molina
2022

La educación superior en general y la formación de posgrado en particular han cobrado, en la etapa actual de la sociedad moderna, un protagonismo y una relevancia insustituibles. En el marco de una universidad pública nacional, la gestión de posgrado presenta desafíos y complejidades particulares. Se deben tener en cuenta, por ejemplo, los procesos formales de toma de decisiones y la cuestión política, al ser organizaciones democráticamente cogobernadas. Se requiere, por tanto, un abordaje que tome en consideración los aspectos históricos, culturales, normativos, tecnológicos y contextuales. La presente publicación se encuentra organizada en dos partes: la primera explica las cuatro dimensiones estratégicas de la gestión de posgrado a nivel general; mientras que la segunda relata cómo esas dimensiones se trabajaron en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP en el período de gestión 2018-2022. Se trata de un material que puede resultar de interés para responsables y líderes de áreas de posgrado de universidades públicas, docentes y estudiantes de carreras vinculadas con la gestión universitaria, y para toda la comunidad académica de nuestra UNLP.

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